从手艺走向治理的五项修炼

咨询概述

优异的手艺职员由于营业事情好，往往会被提升成治理者。手艺职员是典范的三高职员：即学历高、智商高、自尊心高。但由于手艺和治理差别的岗位要求，以是要求差别的角色认知，差别的头脑模式和差别的手艺之间的转变和切换。

课程运用教练手艺，从手艺走向治理的五项修炼的手艺模子，启发学员对自己一样平常事情中的态度，知识，手艺举行磨练、修正，从而大幅提升学员的业绩，快速生长为优异的团队向导者。

解决问题

若是遇到下列治理难题，本课程将为您提供系统解决思绪和要领：

1. 作为项目司理和部分司理，面临沉重的事情使命，千头万绪，怎样理清事情思绪？捉住事情重点？明确事情目的？

2. 作为项目司理和部分司理对资历比自己老、手艺强、性格强硬且对自己不平气的员工，怎样有用治理？

3. 想从严要求下属，又担心下属反感，有什么步伐既让下属好接受又能对下属提出严酷要求？

4. 事情思绪和上级向导有不同，怎样与向导相同，告竣一致？

5. 人手严重欠缺，事情中难题重重，怎样更好的完成使命？

6. 跨部分相同难题重重？和相关部分总是有冲突，怎样相同告竣一致？

7. 作为部分司理每到绩效审核都犯愁，打C貌似很难，怎样在绩效审核合理评价下属的事情，使下属心折口服？怎样举行绩效面谈，变“痛苦”为生产力？

8. 使命紧、人手严重欠缺，怎样与向导相同进度与资源妄想？

咨询内容

1.从手艺到治理修炼之一：我是谁——角色认知与治理头脑

履历分享：治理的主要运动

分享：手艺和治理的差别念头

案例分享：从手艺职员转变到治理职员保存的问题

履历分享：角色转变的认知误区

履历分享：阻止做四种类型的治理者：英雄型妄想型高压型无为而治型

履历分享：治理者要做好的5种角色治理者的5N

2.丛手艺到治理修炼之二：到那里去——目的与绩效治理

探讨：营业目的泉源于那里？

案例分享：迷雾——项目处于逆境时，怎样激励团队成员？

案例分享：目的治理助力华为问鼎电信江湖

案例分享：如那里置目的治理的老绵羊和明星牛？

履历分享：怎样对员工举行向导？

3.从手艺到治理修炼之三：怎样去（1）——作育下属和授权

案例剖析：某优异企业作育下属的要领：怎样让刚过试用期的员工生长为主力？

案例探讨：忙的不亦乐乎的研发主管W君的苦闷和忧伤

案例探讨：最忙的为什么总是你？

4.从手艺到治理修炼之四：怎样去（2）——激励下属

研发激励常见的三大误区案例探讨：R公司“强有力”研发激励制度缘何失败？

念头理论赫茨伯格双因素理论案例探讨：涨人为OR 发奖金？

测试：激励你的因素是什么

研发职员的激励种种原理以及激励实务训练

研发职员激励的要领和技巧

激励研发职员的崔龙十二式建设愿景、主管树模、天女散花、树立模范、建设情绪、特殊意义的礼物、具有挑战性的刺激……

5.从手艺到治理修炼之五：人际关系怎样——治理相同

治理者的能力差别体现在什么地方？

怎样治理上司

怎样举行跨部分相同

下属比自己牛，怎样举行下行相同

相识员工的四大障碍——“自传式回应” 案例：价值判断、自以为是、以己度人、刨根问底

该为简版课程纲要，如需详细版先容请联系在线客服职员或拔打0755-86718676索取

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